IZ Arofa, H Hudaniah, U Zulfiana. (2018). Pengaruh Perilaku Bullying terhadap Empati Ditinjau dari Tipe Sekolah. Jurnal Ilmiah Psikologi Terapan (JIPT) 6 (1), 74-92.
U Zulfiana. (2014). Meningkatkan kebahagiaan lansia di panti wreda melalui psikoterapi positif dalam kelompok. Jurnal sains dan praktik psikologi 2 (3), 256-267.
U Zulfiana. (2013). Menjanda pasca kematian pasangan hidup. Jurnal Online Psikologi 1 (1), 1-10.
RD Amaliasari, U Zulfiana. (2019). Hubungan antara Self-Management dengan Perilaku Agresi pada Siswa SMA. Cognicia 7 (3), 308-320.
U Zulfiana. (2017). Self Esteem, Social Support, dan Perilaku Seksual Pranikah pada Remaja. Jurnal Psikologi 4 (2), 55-61.
U Zulfiana. (2017). Menulis gratitude letter untuk meningkatkan happiness pada orang tua anak berkebutuhan khusus (ABK). Happiness Journal of Psychology and Islamic Science 1 (1), 23-30.
M Mukaromah, D Djudiyah, U Zulfiana. (2020). PERFEKSIONISME DAN SUBJECTIVE WELL-BEING PADA MAHASISWA ORGANISASI KESENIAN. Psycho Holistic 2 (1), 152-166.
NH Bauzir, U Zulfiana. (2021). Siswa sma dengan sistem kredit semester yang melakukan ketidakjujuran akademik apakah ada hubungannya dengan fear of failure?. Cognicia 9 (2), 85-98.
TW Andayani, U Zulfiana. (2021) Terapi Aktivasi Perilaku dapat mengurangi simtom anhedonia pasien skizofrenia?. Procedia: Studi Kasus dan Intervensi Psikologi 9 (2), 43-49.
U Zulfiana. (2019). Identifikasi Kekuatan Karakterpada Orang Tua yang Memiliki Anak Berkebutuhan Khusus. Cognicia 7 (4), 411-418.
U Zulfiana. (2017). Rational Emotive Behavior Therapy untuk menurunkan gangguan somatisasi. Procedia: Studi Kasus dan Intervensi Psikologi 5 (2), 62-67.
