Kurikulum 2025 Program Studi Sarjana Psikologi
| No | Semester | Mata kuliah | Deskripsi | SKS | Keterangan |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | I | AIK 1 (Keimanan dan Kemanusiaan) | Mata kuliah ini membekali mahasiswa dengan pemahaman tentang prinsip-prinsip dasar keimanan serta nilai-nilai kemanusiaan sebagai landasan dalam kehidupan pribadi, sosial, dan profesional. | 1 | Mata Kuliah Wajib Nasional |
| 2 | I | Foreign Language for Specific Purposes (FLSP) 1 | Mata kuliah ini membekali mahasiswa dengan keterampilan reseptif bahasa Inggris (reading dan listening) untuk keperluan akademik, melalui pemahaman teks dan informasi lisan bidang ilmu psikologi, serta kemampuan merangkum dan mengaplikasikan informasi secara kontekstual. | 2 | Mata Kuliah Wajib Universitas |
| 3 | I | Pancasila | Mata kuliah ini adalah mata kuliah wajib nasional (2 SKS) dalam rumpun Pengembangan Kepribadian yang bertujuan membekali mahasiswa dengan pemahaman nilai-nilai historis, budaya, yuridis, dan filosofis negara sebagai dasar kehidupan berbangsa dan bernegara, menjaga jati diri bangsa, serta menghadapi tantangan ideologi global. | 2 | Mata Kuliah Wajib Nasional |
| 4 | I | Bahasa Indonesia | Mata kuliah ini membekali mahasiswa kemampuan menyusun karya ilmiah, seperti proposal PKM, makalah, laporan, skripsi, atau tugas akhir, serta mengunggahnya di laman perguruan tinggi. Mahasiswa juga dilatih membuat karangan ilmiah yang sesuai kaidah bahasa Indonesia, baik secara tertulis maupun lisan, dengan memperhatikan ejaan, tanda baca, kalimat efektif, pengembangan paragraf, wacana, dan ragam teks ilmiah maupun non-ilmiah. | 2 | Mata Kuliah Wajib Nasional |
| 5 | I | Wawasan Berkelanjutan | Mata kuliah ini membekali mahasiswa dengan pemahaman dan kemampuan analisis kritis terhadap isu-isu keberlanjutan dalam kerangka SDGs dan UI GreenMetric, serta menumbuhkan kepedulian dan tanggung jawab lingkungan berlandaskan nilai Islam Berkemajuan dan Pancasila. Mahasiswa dilatih merancang dan melaksanakan proyek/gerakan lingkungan secara kolaboratif, menghasilkan luaran karya, serta melakukan evaluasi dan refleksi atas proses dan dampak kegiatan secara etis dan berkelanjutan. | 1 | Mata Kuliah Wajib Universitas |
| 6 | I | Psikologi Umum | Mahasiswa memahami sejarah dan perkembangan psikologi sebagai ilmu mandiri, menguasai konsep-konsep teoritis dalam psikologi utamanya terkait proses dan fungsi mental, serta berfikir logis, kritis, sistematis dan inovatif dalam konteks psikologi. | 3 | Mata Kuliah Wajib Prodi |
| 7 | I | Psikologi Perkembangan | Mata kuliah ini membahas konsep dasar psikologi perkembangan, isu-isu, teori-teori dalam perkembangan, metode dalam penelitian perkembangan, serta permulaan biologis manusia. Tahap-tahap perkembangan manusia akan dipelajari menurut aspek fisik, kognitif, dan sosio-emosi pada delapan tahap perkembangan (prenatal, infancy, early childhood, middle & late childhood, adolescence, early adulthood, middle adulthood, late adulthood), dinamika perkembangan pada tiap tahap perkembangan dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Pada bagian akhir mahasiswa akan mempelajari konsep kematian, menjelang ajal dan berduka, selain itu akan diberikan pendalaman secara detail tentang konsep perkembangan dalam pandangan Islam. Keunggulan pada mata kuliah ini adalah mahasiswa dibekali pengalaman untuk turun lapang dan mengidentifikasi proses-proses perkembangan individu di lingkungan secara langsung, serta membuat promosi/edukasi melalui media sosial terkait fenomena-fenomena perkembangan manusia. | 4 | Mata Kuliah Wajib Prodi |
| 8 | I | Psikologi Sosial | Memberikan dasar pemahaman konsep dan teori Psikologi Sosial sehingga mahasiswa mampu mengaplikasikan dalam mengenali masalah sosial di sekitarnya. Mata kuliah Psikologi Sosial menekankan pada pembelajaran tentang faktor-faktor dan kondisi yang mempengaruhi perilaku sosial dan proses kognitif seseorang terhadap situasi sosial yang dialaminya. Melakukan kajian ilmiah dan memaparkan hasilnya melalui tulisan ilmiah. | 3 | Mata Kuliah Wajib Prodi |
| 9 | I | Kode Etik Psikologi | Mata kuliah ini memberikan pemahaman umum mengenai kode etik psikologi khususnya di Indonesia dan secara khusus memberikan pemahaman mengenai kode etik dalam pelaksanaan penelitian psikologi dan juga layanan psikologi. | 2 | Mata Kuliah Wajib Prodi |
| 10 | II | AIK 2 (Ibadah dan Mu'amalah) | Mata kuliah ini membekali mahasiswa dengan pemahaman dan kemampuan penerapan prinsip ibadah dan mu’amalah dalam kehidupan pribadi, sosial, dan konteks profesi psikologi, meliputi pemahaman konsep, pengamalan ibadah sehari-hari, serta analisis praktik mu’amalah dalam kehidupan bermasyarakat dan pendidikan. | 1 | Mata Kuliah Wajib Nasional |
| 11 | II | Kewarganegaraan | Mata kuliah Kewarganegaraan termasuk dalam kelompok Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian (MPK) dan MKWK. Mata kuliah ini bertujuan membekali mahasiswa dengan wawasan dan semangat kebangsaan, cinta tanah air, pemahaman demokrasi, kesadaran hukum, penghargaan terhadap keragaman, serta kemampuan berpartisipasi aktif dalam pembangunan bangsa berdasarkan Pancasila. | 2 | Mata Kuliah Wajib Nasional |
| 12 | II | Foreign Language for Specific Purposes (FLSP) 2 | Mata kuliah ini membekali mahasiswa dengan keterampilan produktif bahasa Inggris (speaking dan writing) untuk keperluan akademik dan profesional, melalui latihan pengucapan, penyusunan kalimat dan teks, serta komunikasi lisan dan tulisan yang relevan dengan bidang psikologi secara mandiri dan kolaboratif. | 2 | Mata Kuliah Wajib Universitas |
| 13 | II | Psikologi Kepribadian | Mata kuliah ini membekali mahasiswa dengan pemahaman konsep dasar dan teori-teori kepribadian dari berbagai perspektif psikologi, meliputi pendekatan psikodinamika, behavioristik, trait, kognitif, humanistik, serta perspektif Islam, serta kemampuan menganalisis deskripsi kepribadian manusia dan implikasinya dalam berbagai konteks kehidupan berdasarkan kajian ilmiah. | 3 | Mata Kuliah Wajib Prodi |
| 14 | II | Psikologi Industri dan Organisasi | Mata kuliah ini membekali mahasiswa dengan pemahaman konsep, metode, dan penerapan Psikologi Industri dan Organisasi, meliputi perilaku kerja individu dan kelompok, dinamika organisasi, serta analisis fenomena praktis di dunia kerja. | 3 | Mata Kuliah Wajib Prodi |
| 15 | II | Statistika Psikologi | Mata kuliah ini membekali mahasiswa dengan pemahaman dan keterampilan dasar statistika dalam penelitian psikologi, meliputi konsep data dan pengukuran, statistika deskriptif, pengujian asumsi, serta analisis inferensial dasar, guna menginterpretasikan dan mengkomunikasikan hasil analisis data psikologi secara tepat, sistematis, dan etis. | 3 | Mata Kuliah Wajib Prodi |
| 16 | II | Kesehatan Mental | Mata kuliah Kesehatan Mental membahas kesehatan mental sebagai kondisi kesejahteraan psikologis yang memungkinkan individu menyadari potensi diri, mengelola stres kehidupan sehari-hari, dan berfungsi secara produktif melalui pendekatan promotif dan preventif yang menekankan literasi kesehatan mental dan resiliensi. | 3 | Mata Kuliah Wajib Prodi |
| 17 | II | Psikologi Pendidikan | Mata kuliah ini memberikan pemahaman mendalam mengenai prinsip-prinsip psikologi yang mendasari proses belajar dan pembelajaran dalam berbagai konteks pendidikan. Fokus utama mata kuliah ini adalah mengeksplorasi bagaimana peserta didik berkembang secara kognitif, bahasa, personal, dan sosial, serta bagaimana keberagaman individu memengaruhi dinamika di dalam kelas. | 3 | Mata Kuliah Wajib Prodi |
| 18 | III | AIK 3 (Kemuhammadiyahan) | Mata kuliah ini membekali mahasiswa dengan pemahaman mengenai sejarah, nilai-nilai Islam Berkemajuan, dan peran Muhammadiyah dalam pengembangan pendidikan serta kehidupan sosial kemasyarakatan, melalui kajian tokoh, ideologi, dan kontribusi gerakan Muhammadiyah dalam dakwah dan pemberdayaan masyarakat. | 1 | Mata Kuliah Wajib Universitas |
| 19 | III | Observasi dan Wawancara | Mata kuliah yang membahas dasar-dasar observasi dan wawancara dalam setting individu, kelompok, komunitas, maupun organisasi serta analisa data. Mata kuliah ini juga membekali mahasiswa dengan ketrampilan observasi dan wawancara dalam penggunaannya untuk asesmen maupun riset. | 5 | Mata Kuliah Wajib Prodi |
| 20 | III | Psikologi Abnormal | Mata kuliah Psikologi Abnormal membahas konsep dan teori psikopatologi mengenai perilaku, emosi, dan proses psikologis yang menyimpang dari fungsi adaptif, termasuk faktor penyebab dan dampaknya terhadap fungsi individu, dengan pendekatan biopsikososial serta pertimbangan budaya dan etika, tanpa mencakup diagnosis dan intervensi klinis. | 3 | Mata Kuliah Wajib Prodi |
| 21 | III | Metode Riset Kuantitatif | Mata kuliah ini membahas konsep dan proses dalam penelitian kuantitatif, mulai dari identifikasi fenomena, perumisan permasalahan penelitian, kajian literatur, hingga desain metode penelitian. Selain itu, mata kuliah ini mengkaji berbagai desain penelitian kuantitatif, baik eksperimen maupun survei, sebagai dasar penyusunan rancangan penelitian yang sistematis dan berbasis data. | 4 | Mata Kuliah Wajib Prodi |
| 22 | III | Biopsikologi | Mata kuliah ini membahas struktur dan fungsi sistem saraf serta dasar biologis perilaku, termasuk neuron, neurotransmitter, otak, dan mekanisme biologis yang memengaruhi tidur, memori, bahasa, hormon, pembelajaran, emosi, sensasi, persepsi, dan kesadaran, sehingga mahasiswa memahami keterkaitan antara proses biologis dan perilaku manusia. | 2 | Mata Kuliah Wajib Prodi |
| 23 | III | Metode Riset Kualitatif | Mata kuliah ini membekali mahasiswa dengan pemahaman dasar metodologi penelitian kualitatif sebagai salah satu pendekatan dalam keilmuan psikologi. Mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan paradigma penelitian kualitatif, menganalisis perbedaannya dengan penelitian kuantitatif serta kedudukannya dalam ilmu psikologi, memahami berbagai rancangan penelitian kualitatif, dan menerapkan tahapan pelaksanaan penelitian kualitatif, termasuk perumusan fenomena, penyusunan proposal, dan analisis data kualitatif. | 3 | Mata Kuliah Wajib Prodi |
| 24 | III | Psikologi Kognisi dan Emosi | Mata kuliah yang membahas konsep, teori, dan temuan empiris mengenai proses kognitif (persepsi, perhatian, memori, bahasa, berpikir, pengambilan keputusan) serta dinamika emosi (jenis, regulasi, ekspresi, dan fungsi emosi) dalam perilaku manusia. Mahasiswa diajak memahami keterkaitan antara kognisi dan emosi dalam kontteks kesehatan mental, kesejahteraan individu maupun komunitas. | 3 | Mata Kuliah Wajib Prodi |
| 25 | III | Manusia dan Budaya | Mata kuliah ini bertujuan untuk memberikan pendalaman perspektif pada mahasiswa tentang peran budaya dan teknologi yang memberikan pengaruh terhadap berbagai respon psikologis manusia. Lebih dari itu, mata kuliah ini juga menghadirkan pandangan baru kepada mahasiswa terhadap pengembangan ilmu psikologi secara kontekstual and aplikatif | 3 | Mata Kuliah Wajib Prodi |
| 26 | IV | AIK 4 (Islam dan Ipteks) | Mata kuliah ini membekali mahasiswa dengan pemahaman tentang hubungan antara Islam dan perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni (IPTEKS), kontribusi peradaban Islam terhadap kemajuan sains dan teknologi, serta penerapan prinsip-prinsip Islam dalam pemanfaatan IPTEKS secara etis dan bertanggung jawab. | 1 | Mata Kuliah Wajib Universitas |
| 27 | IV | Asesmen Kecerdasan dan Bakat | Mata kuliah ini membahas sejarah dan konsep teoritis yang mendasari kecerdasan dan kecerdasan khusus/bakat, riset mutakhir tes kecerdasan dan bakat, dasar administrasi, skoring, dan interpretasi untuk tes psikologi kategori A & B (Potensi Akademik) serta teori dan administrasi tes psikologi kategori C (Wechsler, Binet, TIKI, CFIT, TKD, Battery Aptitude Test yaitu DAT, FACT, GATB). | 3 | Mata Kuliah Wajib Prodi |
| 28 | IV | Asesmen Kepribadian dan Minat | Mata kuliah yang membahas filosofi dan sejarah asesmen kepribadian dan minat, konsep teoritik yang mendasari asesmen kepribadian dan minat serta penggunaannya dalam berbagai setting melalui hasil riset terkini beserta contoh-contoh tes. Selain itu juga membahas dasar-dasar administrasi, skoring, dan interpretasi untuk tes psikologi kategori A & B (EPPS, Big Five Personality, 16 PF, DISC, PAPI Kostick, RMIB, VPI Holland, MAIS) serta teori dan administrasi tes psikologi kategori C (Kraepplin, PAULI). | 3 | Mata Kuliah Wajib Prodi |
| 29 | IV | Konstruksi dan Adaptasi Alat Ukur Psikologi | Mata kuliah ini membekali mahasiswa dengan pemahaman dan keterampilan dasar dalam konstruksi dan adaptasi alat ukur psikologi berbasis prinsip psikometri. Mahasiswa mempelajari tahapan pengembangan dan adaptasi alat ukur psikologi, mulai dari perumusan konstruk, penyusunan item, penilaian oleh ahli, uji validitas dan reliabilitas, hingga interpretasi hasil pengukuran, dengan memperhatikan kaidah ilmiah dan etika pengukuran psikologis. | 5 | Mata Kuliah Wajib Prodi |
| 30 | IV | Psikologi dalam Perspektif Islam | Mata kuliah ini membahas konsep-konsep dasar ilmu psikologi dalam perspektif Islam yang meliputi; pengantar psikologi dalam perspektif islam, pandangan hidup islam, epistemologi psikologi islam, relasi antara psikologi dan islam, pandangan dan kontribusi ilmuwan muslim dalam psikologi, filsafat manusia (jiwa dan kepribadian), emosi, motivasi, dan kebahagiaan sejati, serta peran psikologi Islam dalam berbagai konteks, meliputi: perkembangan, pendidikan, sosial, pekerjaan, psikologi abnormalitas dan cara mengatasinya sebagai upaya untuk meningkatkan kesejahteraan bagi kehidupan manusia. | 3 | Mata Kuliah Wajib Prodi |
| 31 | IV | Psikologi Keluarga dan Pernikahan | Mata kuliah ini bertujuan untuk memberikan pemahaman tentang konsep-konsep keluarga dan perkawinan yang harmonis (perspektif psikologi dan Islam), tahapan perkembangan keluarga, bentuk-bentuk keluarga, isu-isu kontemporer kasus-kasus keluarga terkini, dan intervensi permasalahan keluarga. | 3 | Mata Kuliah Wajib Prodi |
| 32 | IV | Psikologi Belajar | Mata kuliah ini dirancang untuk memberikan pemahaman mendalam mengenai proses perubahan perilaku melalui teori-teori belajar dalam psikologi serta penerapannya. Mahasiswa akan mempelajari teori belajar berdasarkan berbagai macam perspektif seperti functionalistic (Thorndike, Skinner, Hull), associationistic (Pavlov, Guthrie, Estes), cognitive (Piaget, Tolman, Bandura), dan neurophysiological (Hebb) | 2 | Mata Kuliah Wajib Prodi |
| 33 | IV | Pengembangan Sumber Daya Manusia dalam Organisasi | Mata kuliah ini membahas konsep dan teori pengembangan sumber daya manusia dalam organisasi. Mahasiswa diharapkan mampu memahami prinsip pengembangan individu dan kelompok kerja serta menganalisis permasalahan pengembangan sumber daya manusia dalam konteks organisasi. | 3 | Mata Kuliah Wajib Prodi |
| 34 | IV | Pengembangan Diri dan Karir | Mata kuliah ini membahas pengembangan diri dan perencanaan karier individu. Mahasiswa diharapkan mampu memahami potensi diri, mengembangkan keterampilan personal, serta merencanakan pengembangan karier secara berkelanjutan. | 1 | Mata Kuliah Wajib Prodi |
| 35 | V | Psikologi Siber | Mata kuliah ini menyajikan dan mempelajari teori-teori dalam psikologi siber, sehingga dapat memberikan pemahaman terhadap dampak sosiopsikologis teknologi khususnya ruang maya dalam berbagai situasi yang ada di masyarakat. Mahasiswa yang mengambil mata kuliah ini diharapkan dapat menerapkan konsep yang dipelajari dan menganalisis permasalahan pada masyarakat, baik pada level individual, kelompok maupun komunitas. | 2 | Mata Kuliah Wajib Prodi |
| 36 | V | Psikologi Individu Berkebutuhan Khusus | Mata kuliah ini membahas dan mempelajari tentang konsep-konsep teori psikologi individu berkebutuhan khusus meliputi definisi, jenis-jenis berkebutuhan khusus, karakteristik, intervensi perilaku, dan deteksi dini | 3 | Mata Kuliah Wajib Prodi |
| 37 | V | Pengembangan Organisasi | Mata kuliah ini membahas konsep dan pendekatan pengembangan organisasi. Mahasiswa diharapkan mampu memahami proses perubahan organisasi serta merumuskan rekomendasi pengembangan organisasi berdasarkan analisis permasalahan yang ada. | 2 | Mata Kuliah Wajib Prodi |
| 38 | V | Teori dan Teknik Intervensi Komunitas | Mata kuliah ini mempelajari teori-teori dan konsep dalam psikologi komunitas, metode asesmen dalam intervensi psikologi dalam setting komunitas. Melalui mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu mengidentifikasi permasalahan komunitas, merancang, serta mempersiapkan intervensi sebagai fasilitator. | 3 | Mata Kuliah Wajib Prodi |
| 39 | V | Desain dan Teknik Pelatihan | Mata kuliah ini membahas terkait implementasi suatu program pelatihan dengan menggunakan desain media pembelajaran yang inovatif, kreatif sebagai strategi pengembangan kompetensi pribadi, organisasi dan sosial dalam berbagai setting melalui proses hasil analisis kebutuhan, merancang program dan modul pelatihan, implementasi dan evaluasi pelatihan. | 3 | Mata Kuliah Wajib Prodi |
| 40 | V | Kewirausahaan (Psikopreneur) | Mata kuliah ini membahas kewirausahaan berbasis psikologi. Mahasiswa diharapkan mampu memahami karakteristik dan sikap kewirausahaan serta mengembangkan kompetensi kewirausahaan secara beretika dan berkelanjutan. | 2 | Mata Kuliah Wajib Prodi |
| 41 | V | Psikologi Positif | Mata kuliah ini membahas kajian ilmiah tentang faktor-faktor yang membuat hidup lebih bermakna, dengan fokus pada kesejahteraan individu dan masyarakat. Mahasiswa akan dibekali pemahaman tentang konsep dasar psikologi positif serta keterampilan dalam merancang intervensi yang berbasis psikologi positif di berbagai konteks. | 3 | Mata Kuliah Wajib Prodi |
| 42 | V | Psikologi Konseling | Mata kuliah ini bertujuan membekali mahasiswa dengan pemahaman konseling sebagai salah satu bentuk intervensi psikologi melalui pembelajaran konsep dasar konseling, berbagai pendekatan konseling, kode etik, keterampilan dalam melakukan konseling dan membangun hubungan konseling, serta penyusunan laporan konseling untuk membantu meningkatkan pemahaman diri, pengambilan keputusan, dan penyesuaian diri. | 3 | Mata Kuliah Wajib Prodi |
| 43 | V | Modifikasi Perilaku | Mata kuliah ini bertujuan membekali mahasiswa dengan pemahaman tentang modifikasi perilaku sebagai salah satu bentuk intervensi psikologi, meliputi konsep dasar, kode etik, asesmen perilaku, teknik-teknik perubahan perilaku, keterampilan penerapan, serta penyusunan laporan modifikasi perilaku secara sistematis. | 3 | Mata Kuliah Wajib Prodi |
| 44 | VI | Penulisan dan Presentasi Karya Ilmiah Psikologi | Mata kuliah ini membekali mahasiswa dengan pengetahuan dan keterampilan dalam menyusun dan mempresentasikan proposal penelitian psikologi secara sistematis, logis, dan etis. Materi mencakup struktur proposal penelitian, perumusan masalah, kajian pustaka, metode penelitian, penggunaan referensi ilmiah, serta teknik presentasi proposal secara akademik. | 3 | Mata Kuliah Wajib Prodi |
| 45 | VI | Kuliah Kerja Nyata (KKN) | Mata kuliah KKN/PMM memberikan pengalaman belajar langsung bagi mahasiswa untuk menerapkan pengetahuan, keterampilan, dan sikap dalam masyarakat. Mahasiswa terlibat dalam kegiatan pengabdian masyarakat yang mencakup perencanaan, pelaksanaan, evaluasi program, serta pengembangan potensi masyarakat. Mata kuliah ini menekankan kerja sama, kepemimpinan, inovasi, dan tanggung jawab sosial sebagai bagian dari pendidikan berbasis pengalaman nyata. | 4 | Mata Kuliah Wajib Universitas |
| 46 | VI | Psikologi Kebencanaan* | Mata kuliah ini membahas mengenai peran psikologi dalam setiap tahapan bencana (pra-bencana, saat darurat, dan pasca-bencana). Mahasiswa akan mempelajari perilaku manusia dalam situasi krisis, dampak psikologis bencana (seperti trauma dan PTSD), serta teknik intervensi awal seperti Psychological First Aid (PFA). Fokus utama mata kuliah ini adalah pengembangan resiliensi komunitas dan mitigasi risiko bencana berbasis psikososial di konteks lokal. | 2 | Mata Kuliah Pilihan Prodi |
| 47 | VI | Psikoinformatika* | Mata kuliah ini membekali mahasiswa dengan pemahaman dan keterampilan dasar Psikoinformatika sebagai pendekatan interdisipliner yang mengintegrasikan psikologi, data digital, dan teknologi informasi. Mahasiswa mempelajari perilaku dan proses psikologis dalam konteks lingkungan digital, pemanfaatan data digital untuk kajian psikologi, serta isu etika, privasi, dan tanggung jawab profesional dalam penggunaan data dan teknologi digital di bidang psikologi. | 2 | Mata Kuliah Pilihan Prodi |
| 48 | VI | Psikologi Gender* | Mata kuliah ini bertujuan untuk memberikan pemahaman teori dan konsep gender dalam berbagai bidang psikologi, seperti dalam perkembangan manusia, pembentukan identitas gender, pendidikan, relasi pernikahan, dan dalam industri dan organisasi. Mata kuliah ini juga membahas pengaruh gender dalam layanan psikologi seperti psikotes, konseling, dan intervensi lain dalam berbagai konteks. | 2 | Mata Kuliah Pilihan Prodi |
| 49 | VI | Psikologi kesehatan* | Mata kuliah ini membahas kesehatan fisik yang terkait dengan aspek psikologis individu, mencakup jenis layanan kesehatan serta metode intervensi dan preventif, dengan tujuan mengelola penyakit fisik dan psikis serta merancang program promosi kesehatan. | 2 | Mata Kuliah Pilihan Prodi |
| 50 | VI | Psikologi Anak dan Remaja di Era Digital* | Mata kuliah Psikologi Anak dan Remaja di Era Digital membahas perkembangan psikologis anak dan remaja dalam konteks penggunaan teknologi digital. Kajian difokuskan pada pengaruh media sosial, games online, dan internet terhadap perkembangan kognitif, emosional, sosial, identitas diri, serta kesehatan mental, dengan penekanan pada literasi digital dan pendekatan preventif berbasis bukti. | 2 | Mata Kuliah Pilihan Prodi |
| 51 | VI | Deteksi Abnormalitas pada Anak* | Mata kuliah ini membahas perkembangan sesuai dengan milestone, keterlambatan perkembangan, jenis-jenis abnormalitas pada anak, deteksi dini, dan upaya stimulasi perkembangan anak. | 2 | Mata Kuliah Pilihan Prodi |
| 52 | VI | Psikologi Forensik* | Mata kuliah ini membahas penerapan prinsip psikologi dalam konteks hukum dan peradilan, termasuk perilaku pelaku dan korban, proses pengambilan keputusan hukum, serta peran psikolog secara etis dan sesuai batas kewenangan. | 2 | Mata Kuliah Pilihan Prodi |
| 53 | VI | Psikologi Pendidikan Inklusi* | Mata kuliah ini membahas tentang peran psikologi dalam mewujudkan sistem pendidikan yang inklusif. Topik dalam mata kuliah ini meliputi filosofi, prinsip, model, dan permasalahan serta praktik pendidikan inklusi. Mahasiswa akan menganalisis praktik pendidikan inklusi guna merancang intervensi psikologis-pedagogis yang mendukung keberhasilan belajar dan partisipasi sosial peserta didik di pendidikan inklusi. | 2 | Mata Kuliah Pilihan Prodi |
| 54 | VI | Kesehatan dan Keselamatan Kerja* | Mata kuliah ini membahas konsep kesehatan dan keselamatan kerja dalam perspektif psikologi. Mahasiswa diharapkan mampu memahami faktor psikologis yang memengaruhi kesehatan dan keselamatan kerja serta menganalisis upaya peningkatan kesejahteraan kerja. | 2 | Mata Kuliah Pilihan Prodi |
| 55 | VI | Psikologi konsumen* | Mata kuliah ini membahas teori dan konsep psikologi konsumen. Mahasiswa diharapkan mampu memahami faktor psikologis yang memengaruhi perilaku konsumen serta menganalisis permasalahan konsumsi dalam berbagai konteks. | 2 | Mata Kuliah Pilihan Prodi |
| 56 | VI | Psikologi Karir | Mata kuliah ini membahas teori dan konsep psikologi karier serta faktor yang memengaruhi perkembangan dan pilihan karier individu. Mahasiswa diharapkan mampu menganalisis permasalahan karier dan pengembangan karier individu. | 2 | Mata Kuliah Pilihan Prodi |
| 57 | VI | Psikologi Sekolah* | Mata kuliah ini memberikan pemahaman komprehensif tentang psikologi dalam ranah sistem pendidikan. Topik dalam mata kuliah ini berkaitan dengan konsep dasar psikologi sekolah, teori-teori psikologi di sekolah, permasalahan dan faktor protektif dan risiko permasalahan dari siswa di berbagai jenjang pendidikan, peran dan keterlibatan komunitas sekolah dalam perkembangan siswa dan iklim sekolah, konsep sekolah yang aman. Fokus utama mata kuliah ini adalah membekali mahasiswa untuk merumuskan penyelesaian permasalahan pada isu-isu akademik, emosional, dan perilaku siswa. | 2 | Mata Kuliah Pilihan Prodi |
| 58 | VI | Psikologi Bermain* | Mata kuliah ini akan membahas mengenai latar belakang munculnya psikologi bermain, teori-teori tentang psikologi bermain, karakteristik ; kategori ; dan bentuk permainan, peranan psikologi bermain dalam populasi khusus, peran psikologi bermain dalam pengembangan karakter, beserta strategi merancang permainan dan aplikasinya berdasarkan perspektif psikologi bermain | 2 | Mata Kuliah Pilihan Prodi |
| 59 | VII | Psikologi Politik* | Mata kuliah ini bertujuan untuk memberikan pengenalan cabang psikologi sosial yang berkaitan dengan perilaku politik, yang mencakup faktor-faktor individu dan kelompok pada isu-isu voting behavior, kepemimpinan, media dan politik, ekstrimisme, nasionalisme, terorisme, social movement, conflict dan perdamaian. | 2 | Mata Kuliah Pilihan Prodi |
| 60 | VII | Metode Asesmen Center* | Mata kuliah ini membahas konsep dan prinsip asesmen center sebagai metode penilaian kompetensi individu. Mahasiswa diharapkan mampu memahami peran asesmen center dalam konteks pengembangan dan pengambilan keputusan organisasi. | 2 | Mata Kuliah Pilihan Prodi |
| 61 | VII | Psikologi Pembelajaran Digital* | Mata kuliah ini memberikan pemahaman mendalam mengenai peran informasi dan teknologi dalam proses pembelajaran individu. Mahasiswa akan mempelajari topik-topik yang berkaitan dengan pembelajaran digital dan psikologi seperti teori belajar, faktor dan proses psikologis, mekanisme yang mendasari proses belajar, serta pengaruh lingkungan sosial dalam proses belajar melalui media digital (MOOC dan LMS). | 2 | Mata Kuliah Pilihan Prodi |
| 62 | VII | Kesehatan Mental Komunitas* | Mata kuliah ini membahas kesehatan mental dalam perspektif komunitas dan populasi dengan fokus pada upaya promotif dan preventif, determinan sosial, serta peran partisipasi komunitas dalam meningkatkan kesejahteraan psikologis. | 2 | Mata Kuliah Pilihan Prodi |
| 63 | VII | Psikologi Proyektif* | Mata kuliah ini mencakup pendalaman konsep dasar Proyeksi, apersepsi dan distorsi apersepsi, pendalaman teknik proyekstif sebagai dasar tes psikologi (kepribadian), dan pengenalan tes psikologi proyeksi (kepribadian) | 2 | Mata Kuliah Pilihan Prodi |
| 64 | VII | Pendidikan seksual* | Mata kuliah ini membahas seksualitas manusia dari perspektif psikologi perkembangan, sosial, dan budaya, mencakup pemahaman diri, relasi sehat, persetujuan, kesehatan reproduksi, serta pencegahan perilaku berisiko secara edukatif, etis, dan sensitif budaya. | 2 | Mata Kuliah Pilihan Prodi |
| 65 | VII | Pemberdayaan Dewasa dan Lanjut Usia* | Mata kuliah ini membahas perkembangan psikologis dan sosial pada masa dewasa hingga lanjut usia serta pendekatan pemberdayaan untuk meningkatkan kesejahteraan dan kualitas hidup. Kajian mencakup teori perkembangan dewasa dan penuaan, penuaan yang sehat dan berhasil (healthy and successful aging), adaptasi terhadap transisi kehidupan, peran relasi sosial, serta intervensi berbasis komunitas dan bukti ilmiah untuk mendukung kemandirian dan partisipasi aktif individu dewasa dan lanjut usia. | 2 | Mata Kuliah Pilihan Prodi |
| 66 | VII | Tugas Akhir | Mata kuliah ini merupakan tahap akhir studi yang bertujuan membekali mahasiswa untuk merancang, melaksanakan, dan melaporkan penelitian psikologi secara mandiri dan bertanggung jawab sesuai kaidah ilmiah, dengan menerapkan metode penelitian yang tepat, analisis data yang sesuai, serta menjunjung tinggi etika dan integritas akademik. | 6 | Mata Kuliah Wajib Prodi |