2nd international Conference of Applied Psychology on Humanity (ICAP-H). Konferensi yang bertemakan “Living Harmoniously & Inclusively In 5.0 Era” ini tidak hanya dihadiri oleh pakar professional, namun juga dihadiri oleh mahasiswa dari mancanegara yang ikut serta berpartisipasi aktif pada hari itu. Sesuai dengan tema dari kegiatan ini, adanya konferensi ini diharapkan dapat menjadi wadah dalam mewujudkan tercapainya kehidupan yang harmonis dan inklusif pada era 5.0.
Konferensi ini juga merupakan sarana bagi peneliti untuk berbagi informasi dan mempublikasikan hasil penelitian. Salah satu agenda yang ada pada konferensi hari itu adalah oral presentation. Pada kegiatan tersebut, para partisipan diharuskan untuk melakukan presentasi mengenai paper dan penelitian yang telah dikerjakan sebelumnya.
Salah satu paper berjudul “Learning Style and Learning Concentration” yang ditulis oleh Apriliani Putri Andini selaku mahasiswa Psikologi UMM dan Miqdad Daly Ahmad, M.Si selaku dosen Psikologi UMM. Penelitian tersebut membahas mengenai bagaimana pengaruh gaya belajar terhadap konsentrasi belajar pada mahasiswa. Gaya belajar yang digunakan pada penelitian tersebut ada tiga, yaitu auditory, visual, dan kinesthetic. Pengumpulan data dilakukan dengan memberikan skala kepada mahasiswa mengenai gaya belajar, dan hasil yang didapati berupa tidak adanya pengaruh yang signifikan antara gaya belajar dan konsentrasi belajar pada mahasiswa. Hipotesis yang muncul berdasarkan penelitian tersebut yaitu konsentrasi belajar dapat dipengaruhi oleh kelelahan mental pada siswa, dan adanya inconsistent relationship di antara konsentrasi belajar.